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Malas palabras

Bertha Alfaro

Se pasan de pistola

Mal y de malas con este pinche clima que nos trae jodidos a los hidalguenses y sobre todo los que viven en las zonas devastadas por las lluvias de hace un mes.

Apenas se están medio recuperando, los que aún tienen algún techo para cobijarse, cuando otro frente frío, muy cañón amenazaba con volver a darnos un repasón, pa que no se nos olvide.

 

Afortunadamente las autoridades del Comité de emergencia en chinga soltaron los comunicados para que todos estuvieran a las vivas, porque según los meteorólogos, iba a estar rudo este nuevo frente frío.

 

Menos mal que este temporal no fue lo que se esperaba, pero de que puso en alerta a todos, lo hizo y las familias que vivieron la tragedia de hace un mes ya no sabían a quién rezarle para que no les tocara otra vez, ya chole.

 

Pero lo cierto es que este nuevo anuncio de tormenta, puso en la mesa una situación que están padeciendo vecinos de comunidades que aún están incomunicadas, donde un número importante de personas perdieron todo y cuando decimos todo, es todo, casa, muebles, electrodomésticos, ropa, documentos, vaya, se quedaron con los que traían puesto y si bien la federación y el gobierno estatal hace todo lo posible para solventar las necesidades de las familias, hay algo en lo que aún no se tiene certeza, dónde van a vivir.

 

El primer apoyo para quienes perdieron la casa apenas cubre las necesidades primarias, vestido, lugar donde rentar, pero más allá de cubrir lo  urgente, la pregunta de los vecinos de comunidades como Tlacolula, Chapula, Joquela en Tianguistengo y Tizapán en Zacualtipán y cientos de familias en Huehuetla es ¿Cuándo volverán a tener casa?.

Ya el Gobernador reunido con la titular de SEDATU valoraron la posibilidad de reubicación de algunas poblaciones, pero lo cierto es que eso les tomará varios meses, mientras se hacen los estudios topológicos para saber en qué lugar se pueden levantar de nuevo las casas de los vecinos de las comunidades arrasadas por el río.

 

Es en estos lugares tan abandonados donde los vecinos que regresan a ver lo que el río les dejó, se encuentran con una realidad tan cruda de que muchas de sus viviendas ya no se pueden habitar y otros donde de plano ya ni casa hay.

Se entiende la urgencia de las personas que no saben cuál será su futuro, también se entiende la preocupación de las autoridades para dar una respuesta a esas personas sobre el tema de recuperar su casa, su patrimonio, su vida, pero no es cosa fácil.

 

Los apoyos han sido por demás generosos, tanto de la sociedad, como de los empresarios y de los gobiernos, pero la tragedia los rebasó.

También es cierto que todos los encargados de atender la emergencia estuvieron a la altura de las circunstancias, cada quien haciendo lo que le tocaba.

Pero ahora hay que chingarle y mostrar de que estamos hechos todos.

Por supuesto que no va a ser fácil, pero es momento de hacer un parteaguas, un antes y un después de esta tragedia y a ver qué tan chingones somos, la historia nos juzgará.

 

Y ya que hablamos de la recuperación de las comunidades y de los apoyos que se van a entregar, los que no tienen madre son esos que, aprovechando el desconocimiento, quizá la poca experiencia al enfrentar estas contingencias, se pasan de pistola y sin vergüenza alguna, estiran la mano para recibir, sin haber resultado afectados, a esos habría que llamarlos a cuentas o cuando menos un recordatorio a su progenitora.





Espero sus comentarios.

Radio en línea
Nosotros los pobres… docentes

Cuando los alumnos inventan historias

Padres de familia. Maestra ¿es cierto que no deja entrar a mi hijo cuando no pronuncia bien las palabras?

  • No es cierto, a veces le sugiero que se esfuerce por hablar mejor, pero eso nunca ha sido impedimento para entrar al salón de clases.

Padres de familia. Maestra ¿es cierto que siempre llega tarde o que se sale del salón a platicar?

  • No, mi entrada, de puño y letra, está registrada en el libro de la dirección con mi horario oficial de llegada y en las cámaras de la escuela se puede comprobar mi estancia y que no salgo del salón más que al baño o a veces, a dejar un documento a la dirección.

Padres de familia. Maestra ¿porqué no trabaja en el salón de clases porque mi hijo no lleva escrito nada en sus libretas?

  • Puede revisar la libreta de algunos de sus compañeros para comprobar todo lo que hacemos en el día y en mi planeación viene el proceso que realizo en cada actividad y proyecto, para que vean lo que se hace diariamente.

Padres de familia. Maestra ¿es cierto que se la pasa en su computadora o en el celular?

  • No, a veces recurro a la computadora para investigar algún tema que surge en el salón de clases o el significado de alguna palabra, y en el caso del celular lo utilizo para enviar algún mensaje a los padres de familia o para avisarles cuando algún alumno se siente mal y hay que ir a recogerlo.

Padres de familia. Maestra ¿por qué no les da copias de actividades a nuestros hijos? La maestra anterior les daba muchas copias y trabajaban más.

  • Considero que los alumnos de sexto grado ya tienen la capacidad para escribir más y mejor, por lo que no es necesario que se trabaje con tantas copias y se gaste en impresiones.

Padres de familia. Maestra ¿por qué no sonríe? Los alumnos dicen que no le sacan ni una sonrisa.

  • Claro que lo hago, pero al tratar de aprovechar el tiempo de clases hace que esté concentrada en lo que debo hacer y en ocasiones, no tengo de qué reírme.

Así como éstas son algunas de las preguntas que nos hacen madres y padres de familia y que tenemos que responder al darnos cuenta de que los alumnos inventan historias para justificar el no querer trabajar o culpar a su maestra de cosas falsas, lo que evidencia su falta de responsabilidad y el que sean alumnos acostumbrados en casa a mentir y que no consideran el daño que pueden hacernos a quienes nos esforzamos por hacer de estas generaciones, niños y jóvenes de cambio.

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Con las bajas temperaturas que ya se sienten en Hidalgo y las próximas heladas, es necesario cuidar a todas las mascotas, quienes empiezan a padecer las enfermedades que también aquejan a los adultos. En el caso de Josefa, ella se refugia con los perros más grandes y por ello, difícilmente se enferma.

 

 Dra. María de Lourdes Guerrero Alfaro

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Éste es un espacio semanal de libre expresión que señala las experiencias vividas por los trabajadores de la educación, bajo la mirada de la sociedad.

Comentarios a través de alfarored.com

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