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Nosotros los pobres… docentes

Catarsis docente

Los cursos intensivos para docentes de regreso a clasesfueron catarsis de la vida en el magisterio. Muchos narraron sus historias, sus inicios difíciles, lejos de sus familias, de sus hogares, enfrentándose a los riesgos en comunidades muy lejanas, peligrosas, apenas cumpliendo la mayoría de edad.

Algunos se cuestionaban su deseo de ser maestros cuando tenían que abandonar a sus familias para cumplir con su asignación inicial, llegando a comunidades donde no había luz, agua, mucho menos internet y a veces, ni siquiera donde poder comer o quedarse a pasar la noche al vivir a varias horas de sus casas.

Y unos cuantos recordaban que habían tenido suerte de encontrarse con personas generosas, que los alimentaban en lo que recibían sus primeros pagos y que les ofrecían sus casas para quedarse durante de semana.

Es la realidad del sector educativo: a los docentes que recién egresan y que obtienen su clave son enviados a las comunidades más lejanas e inclusive a otros estados.Ahora con USICAMM supuestamente habíatransparencia, un control adecuado de la asignación de lugares y se había prometido que los docentes nuevos trabajarían a no más de 30 minutos de distancia de sus casas, lo que definitivamente no ha sucedido y, en cambio, siguen otorgándose lugares a varias horas de camino, sin las condiciones básicas de trabajo y sin que puedan hacer nada.

Por lo que es evidente que hoy en día también en la educación hay actos de corrupción, preferencias políticas, compadrazgos, y otros apoyos que sólo benefician a un pequeñísimo sector de trabajadores de la educación que tiene un conocido para ser ayudado. El resto tiene que “hacer méritos” para lograr acercarse a sus lugares de origen luego de años de trabajo.

En la película de Cantinflas “El profe” del año 1971 se narran los problemas de un maestro que enfrenta los inconvenientes para enseñar y que incluso tiene que trabajar en una escuela provisional al aire libre ante las inclemencias del tiempo, todo esto muy lejos de su casa.El profe denunciaba todos los actos de corrupción del pueblo que impedían realizar su trabajo de manera adecuada, lo que lo puso al borde la muerte por ejercer la docencia.

Lo cierto, es que este tipo de prácticas son comunes, constantes y consideradas normales, en un país donde hay que poner a prueba la vocación docente más que propiciar la seguridad de los jóvenes que comienzan su camino y que arriesgan su vida para ejercer su profesión, en la realidad de un país donde predomina la violencia en todos los sectores.

Ni hablar, una vez más. Nuestra seguridad debería ser una prioridad para las autoridades y no dejarla a la suerte de algunos.

Y todo esto me hace recordar a Leona, una perrita que nos fue regalada porque en su casa no la quisieron y ha estado con nosotros desde pequeñita, apenas cabía en una mano, y cuyo nombre fue tomado de Leona Vicario, heroína de la Independencia de México. Leona es temperamental y, en algunos casos hasta brava, pero lo hace por defender su casa y a su familia. Tratar bien a las mascotas hace que demuestren su amor por su familia, donde cuidarnos es su prioridad, incluso a pesar de su vida.

Dra. María de Lourdes Guerrero Alfaro

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Éste es un espacio semanal de libre expresión que señala las experiencias vividas por los docentes cada día de trabajo, bajo la mirada de la sociedad.

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